Que día el que tuve hoy!!!!!!! No pude ir a la clase de nivelación, aparte llegue tarde al
salón, totalmente un
sssstressss!!!!!!.
Antes de comenzar la clase el
sermón nuevamente,ya que necesitamos estar en crisis de amenaza, para poder estudiar,cosa que muy poco comparto,aunque algo que dijo en clase y que tiene razón es que los venezolanos dejamos todo para lo último,pero
también se
dá el caso de que los estudiantes sienten temor al enfrentarse al sabelotodo que está en el
salón (
así se hayan estudiado todo),porque simplemente fueron creando ese miedo desde que empezaron el preescolar,ya que nos enseñan a escuchar, hacer
mímicas con la cabeza diciendo que sí entendemos, y a estar
calladitos porque así no molestamos!!!!!!. Y hoy lo
comprobé con el compañero que tenía al lado, el
chamo se veía que por lo menos había
leido los problemas,por lo que
amí me
planteó lo noté, pero se le hizo tan
difícil de
planteárselo al profesor, que simplemente lo deduzco por los
grandisimos pedagogos que hemos tenido en nuestras vidas.
OJO no con esto digo que el
profe sea un ogro, simplemente que él está consiente del problema que tenemos nosotros los estudiantes, y por lo menos en esta universidad hay alguien que se preocupa por nosotros,pero
también Ud.
Profe, debe entender que son unos cuantos años de mala
costumbre y que de la noche a la mañana nada cambia, todo tiene que ser no rápido pero tampoco lento y que todo se
dá progresivamente.Se que tenemos un compromiso para con nosotros mismo más que con
ud. y que ese debe ser la prioridad en nosotros, y no me gusta que dé
pronósticos de que vamos a salir mal, porque simplemente está generando
inconsientemente un desaliento para muchos, y es algo que siempre hemos escuchados de otros profesores que no se comparan con
ud. más que dar malos
pronósticos para alentarnos a estudiar busque la manera positiva de animarnos para que nosotros no caigamos en lo mismo.
Con respecto a la clase, el
profe resolvió dos ejercicios uno lineal y otro superficial, en esta clase no estaba metida en el ejercicio de lleno no
podía llevar la secuencia, pero como he
entendido lo que el
profe ha explicado sé de donde salían las distancias y
posición del vector que genera el campo, lo que si me puso a dudar fue en el segundo problema con eso del argumento de simetría pero con la explicación se entendió,ya que cuando existan simetrías en cargas puntuales y continuas se cancelan
entre sí y así se puede simplificar y calcular el campo o su diferencial.
